BBC - TEXTOS - CALI ESCRIBE

     Algo de discreción y capacidad natural para juzgar rectamente es lo que falta en San Antonio. Tradicionalmente ha sido, desde su inicio a finales del siglo XIX, un barrio residencial con algunas tiendas de esquina y talleres. Pero qué bueno que ahora además cuenta con restaurantes, pero por supuesto sobran las oficinas que de noche se abandonan y que de día ocupan sus calles con carros estacionados todo el día, a los que se suman los de los visitantes a los que les gusta dejar su carro enfrente de la puerta de los restaurantes o negocios a los que van, impidiendo apreciar la arquitectura del barrio y caminar por sus calles pues por sus estrechísimos y maltrechos andenes casi no se puede.                                                                                                                                                                           Sin embargo el problema más grave del barrio reside en que algunos propietarios engloban lotes, lo que allí es ilegal, y demu

        Profesores temporales, sobrecarga de trabajo, salarios bajos, poca participación en las decisiones, aumento de puestos administrativos y burocráticos, autoritarismo y exclusión, jóvenes sometidos a la presión de los créditos y las deudas, cursos superfluos, precios cada vez altos, estudiantes que toman apuntes para recitarlos en la evaluación. “Todo esto sucede cuando las universidades se convierten en empresas […] cuando el neoliberalismo ha ido tomando por asalto cada una de las dimensiones de la vida”, dice Noam Chomsky ( Educación  13/03/2014/12:40 pm).         La contratación temporal o por hora cátedra de los profesores es la misma lógica que rige el mundo de los negocios. Aquellas universidades que avanzan por la vía empresarial, no hacen sino imponer la precariedad académica como único destino posible de la educación. “Cómo se afecta la calidad cuando los profesores no tienen estabilidad laboral: se convierten en trabajadores temporales, sobrecargados de tareas, c

     Las ciudades son un sistema y cuando crecen mucho su desorden aumenta, sobre todo cuando lo hacen muy rápido como es el caso de Cali. En muchas de las ciudades colombianas es ya lo que las identifica, como el caos vial, o lo que lleva a tragedias como la de Mocoa o la más reciente de Manizales. Y ni se diga lo que pasaría en Cali si en 80% de la ciudad se queda sin agua potable en el caso de que se rompa el jarillón antes de que terminen de reforzarlo, de lo que se viene advirtiendo repetidamente en esta columna, y lo mismo ante la eventualidad de un temblor fuerte.        Pero hay un tema de este desorden, quizás peor, al que no se le da importancia casi importancia, que es el de la imagen urbana, y lo que esta representa para la convivencia de los ciudadanos y en ultimas para su mejor calidad de vida incluyendo su seguridad. Es el conjunto de edificios, calles, monumentos, plazas y parques, que conforman una ciudad y los ríos, montañas, lagos, que conforma su paisaje. Imag

           Como se informó en días pasados, existe la intención de reformar la enseñanza de la medicina en el país (El Espectador, 11/04/2017), y ya otras profesiones lo han hecho antes, poco a poco, como es el caso de la ingeniería. Pero lo que es muy preocupante –para las ciudades y sus habitantes- es que nada se piensa al respecto de la arquitectura, tal vez la única de las profesiones actuales que aún no se ha diversificado, pese a que va desde la ciudad hasta el mueble, pasando por muy diferentes edificios además de la vivienda.            De las más de cien propuestas para el caso de la enseñanza de la medicina, al menos diez serian claramente aplicables al caso de la arquitectura. Principiando por regular la proliferación de escuelas (en Cali pronto habrá cuatro si es que el ICESI se decide), y que debe haber un Currículo Mínimo Genérico Nacional, con varias opciones de salida, previa definición de criterios mínimos de ingreso para estudiar y del perfil de egreso, y que para